實踐背景：以史為鑒，禮贊建黨104周年
2025年7月1日，中國共產(chǎn)黨迎來成立104周年的光輝時刻。為賡續(xù)紅色血脈，厚植兒童青少年愛國愛黨情懷，許昌學(xué)院法學(xué)院“法育童心·紅星引航”暑假社會實踐隊聯(lián)合盛世花園社區(qū)新時代文明實踐站，以“兩彈一星”精神為切入點(diǎn)，開展紅色主題宣講活動，推動黨史學(xué)習(xí)教育走進(jìn)兒童青少年心靈，讓偉大建黨精神在新時代綻放光彩。
二、實踐過程：沉浸式紅色精神傳承
1.志愿啟航:奔赴紅色課堂
活動當(dāng)日，志愿者們提前抵達(dá)“盛世花園社區(qū)新時代文明實踐站”，以飽滿的熱情為這場紅色教育之旅預(yù)熱。站外合影的瞬間，不僅是志愿力量的集結(jié)，更象征著紅色精神傳播的起點(diǎn)。
2.宣講深耕:解碼“兩彈一星”精神
活動現(xiàn)場，志愿者身披紅色馬甲，以“星火耀蒼穹，精神傳千秋——兩彈一星紅色精神”為主題開講。
展開剩余71%大屏幕上，火箭騰空的震撼畫面與“熱愛祖國、自力更生、大力協(xié)同、勇攀高峰”的精神標(biāo)語交織，志愿者從錢學(xué)森等科學(xué)家“毅然歸國”的抉擇，講到戈壁灘上“帳篷里搞科研”的艱辛，生動還原了新中國科技突圍的崢嶸歲月。孩子們或托腮凝視，或提筆記錄，在歷史細(xì)節(jié)中觸摸信仰的溫度。
3.心得分享:童聲訴說信仰微光
宣講落幕，掌聲如潮。孩子們紛紛起身，用最質(zhì)樸的語言吐露心聲：
穿“中國”字樣球衣的小少年挺直身板：“科學(xué)家們太厲害！我要好好學(xué)習(xí)，像他們一樣報效祖國！”
扎馬尾的女孩輕聲感慨：“原來‘堅持’和‘奉獻(xiàn)’，就是長大后該有的樣子……”
童言稚語里，紅色種子已悄然萌芽，其中既有對科學(xué)的向往，更有對先輩奉獻(xiàn)的深刻共情。孩子們輪番發(fā)言，將“兩彈一星”精神拆解為一個個具體的“成長目標(biāo)”。
4.合影留念:定格紅色傳承
活動最后，志愿者與孩子們在“新時代文明實踐站”標(biāo)識前合影。陽光映照著青春面龐，“紅色傳承”的使命感在快門聲中定格。這一刻，歷史的厚重與少年的朝氣交融，成為建黨104周年之際最生動的注腳。
三、實踐成果：紅色基因照見未來
此次活動以 “建黨104周年” 為時代背景，通過“沉浸式宣講+互動分享”的模式，實現(xiàn)三重突破：
1.精神解碼更鮮活：將“兩彈一星”精神轉(zhuǎn)化為可觸可感的故事，讓兒童青少年理解“愛國”的具象表達(dá)。
2.參與體驗更深刻：從“被動聆聽”到“主動分享”，激發(fā)兒童青少年思考與表達(dá)，讓紅色精神入腦入心。
3.育人鏈條更完整：以社區(qū)為平臺，串聯(lián)“黨史教育+童心成長”，為兒童青少年成長注入信仰底色。
未來，我們將持續(xù)以紅色精神為魂，開展多元活動，讓更多兒童青少年在黨的光輝照耀下，成長為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代接班人！
發(fā)布于：湖北省華林優(yōu)配提示：文章來自網(wǎng)絡(luò)，不代表本站觀點(diǎn)。
